多上一點 誰喜歡？

【聯合報╱蔡爰／教（北縣泰山）】 2010.04.16 02:13 am

最近，第一次定期考查將至。幾次隨堂測驗，學生成績不甚理想。我心急，數學課經常晚下課五分鐘；但學生抱怨，乃至當面嗆聲。此事，讓我心裡有些受傷。「多上一點課」，是為學生著想，老師犧牲下課時間、沒有休息，多教一些，難道有錯？

後來，我想通了，沒有站在學生立場設想。下課時間，學生要休息、聊天、玩耍等。多學一些數學，固然有益；下課休息有其需要，也不能被占用。

好友任教的學校，已經實施「活化課程」。他問過班上學生，許多孩子周三變得晚睡，感覺很累。仍在補習課業或才藝，原本可以利用周三下午進行，現在是四點放學後才上課。

多學一些，上級單位決定多上「三堂課」；多學一點，基層老師決定多上「五分鐘」。你我設身處地，真的會喜歡？

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