我有話說－防堵陸生不如落實管理
2010-08-19 中國時報 【賴鼎銘／世新大學校長】
立法院19日將審查陸生三法，一群已取得大陸醫事文憑的台灣學生及家長到立法院陳情抗議，他們表示不承認大陸醫事學歷是違憲，如果立法，釋憲是必然的。（王遠茂攝）
「三限六不」該不該入法，立院即將再議。參考耶魯大學校長的理念及紐西蘭的作法，也許可以幫我們轉換視角，重尋新的關注焦點。
耶魯大學校長雷文（Richard Levin）近八年去了十二趟中國大陸，一個年預算二十八億美元的大學，為何還如此辛苦跑大陸？除了為大陸的校長進行高等教育組織及管理知識培訓外，無外乎看上大陸龐大的學生人口。二○○九年雷文接受電視專訪時，特別談及為何要招陸生？雷文回答美國的大學是外交的延長，透過接觸讓大陸學生將美國的主流價值、文化、自由、法制概念帶回大陸，逐漸改變大陸，是他接受大陸生的主要思考。
另外一個對比的例子，則是紐西蘭。最近的新聞報導指出，因為留學生續增，紐西蘭高等教育的本地學生比例逐漸降低。但紐西蘭政府對於外籍生不會採取任何限制，因為外籍生支付全額的學費，對於改善教育品質也有很大的幫助。
這二個例子，雷文的理念，應是台灣大部分社會民眾的共識。台灣在民主、自由、法制，及文化多元性上，可以影響陸生，讓他們帶回去的太多了。當年台灣的留學生到美國留學，所受到的衝擊，及回國後對台灣產生的影響，為什麼我們不能同樣發揮在大陸學生身上？紐西蘭的作法，讓我們看到台灣教育產業可以發揮的空間。依照現行教育部的規定，陸生來台繳交的學費，必須是私校學費的一點五倍以上。透過學費的收入，可以創造多少工作機會，及創造多少消費空間？
其實，擔心陸生來台的人，不如轉而關心陸生來台的管理制度如何落實。最近教育部開發完成外籍生通報系統，讓外籍生來台假就學真打工有管控的可能。如果能將這樣的系統納入陸生，好好掌握陸生來台的動靜，應該是比較正面的作法吧！
留言列表
學者相關(個人&團體) (12)